Pourquoi donner de l'argent de poche aux enfants ?
Face à ce sujet, nous nous posons beaucoup de questions :
A partir de quel âge? Quel montant ? A quel moment?
A quel rythme? Faut il établir des règles ?
A quoi sert l'argent de poche?
Quelle conception de l'argent a l'enfant de 5 à 7 ans?
Entre 5 et 7 ans, confier une petite somme à l'enfant semble être un bon apprentissage.
La somme doit être minime et raisonnable, en fonction de l'âge de l'enfant, 4 ou 5 euros par mois suffisent.
Cela lui permettra d'acheter des choses dont il a envie : bonbons, images à collectionner,....
L'enfant apprend progressivement la valeur des choses et manie les mathématiques....
Il concrètise l'accès au début de responsabilité et d'autonomie. C'est l'occasion de réflechir sur la notion d'économie.
"Si je garde mes sous, je pourrai m'acheter plus de choses plus tard"
La conduite de l'enfant ne doit pas être guidée par l'argent. Il ne faut pas monnayer les tâches ménagères (mettre la table, ranger sa chambre,...), elles restent des participations familiales. En revanche, dans le cas d'une aide exceptionnelle, on peut lui donner "une petite pièce". Cela valorisera son aide.
Egalement, l'argent de poche ne doit pas dépendre des résultats scolaires, l'enfant ne travaille pas à l'école pour être rémunéré.
L'enfant ne connait pas la valeur de l'argent. Pour lui, la provenance de l'argent est très floue. Il est donc utile de lui expliquer d'où viennent les pièces et les billets (et la carte bleue). On évite ainsi d'en faire un tabou.
Le rapport de la famille a l'argent va façonner sa ^ropre approche de la question.
Fait avec l'aide du magazine Toboggan, d'après une interview de Thierry Gallois, auteur de Psychologie de l'argent aux éditions J'ai Lu.